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副科教师不愿意教主科的原因有三

文章来源:本站原创 发布时间:2020-06-30 17:33 点击数: 字体:
  一个十分有意思的现象:在农村区域,哪怕校园再缺教师,那些教音乐、体育、美术等副科的教师也不愿意去教语数英这三门主科,这到底是什么原因呢?这一篇文章将全面为你解惑,以下三个原因朋友们可以了解一下。
  
  第一个原因:当副科的教师更为轻松。
  
  就拿小学阶段来说,一个教师教副科仍是教主科,二者的差别真实太大了:教副科的教师,根本上不用为学生的考试发愁:学生跑不快跳不高、歌唱不好听又走调、画画才能烂到渣又怎么样?
  
  学生的副科成果差,家长不会诉苦,校园高层不会在意,学生自己也无所谓,这就导致相关的音体美教师对自己的教育成绩也不是那么在乎。
  
  更何况在期末的时分,当主科的教师教育使命比较繁重之时,副科的课都被主科教师“抢”光了。而很多副科教师,无法“抵挡”那就“享用”——他们可以心安理得地坐在办公厅的一个角落,拿起一份报纸或者一本杂志津津乐道地看几个小时,无人打扰,轻松自在,试问校园的校长会有如此惬意的人生吗?
  
  第二个原因:副科教师的待遇也不差。
  
  在农村区域,咱们这边在前几年有一句俗话叫做“有做没做一个样,做多做少一个样”。换言之,教师的工作量再大,亦或是工作量再轻松,在薪酬待遇方面几乎是差不多的。
  
  一个教师的薪酬收入,比如打卡薪酬收入和什么有关呢?当然是和教师的职称和教龄这两大因素有关。我一个朋友结业后一向担任美术教师,我结业后一向教语文兼班主任,咱们;俩这么多年一向都还没评上中级教师,所以咱们两个的打卡薪酬是如出一辙的。故此,主科教师的待遇有多高,副科教师在待遇方面可能绩效薪酬会少一些,其他的根本都差不多。
  
  第三个原因:副科教师可以专注忙自己的副业。
  
  在咱们区域,十有八九的体育教师都是开小轿车的,至少我认识的体育教师傍边,10个人傍边至少有八九个是开着四个轱辘的车子上下班的。为何语数英教师教育方面蛮拼的,但这个集体仍是有很多人骑着电驴上下班,而副科教师却过得比较“润泽”呢?
  
  其实答案很简单,当副科教师,可以花更多的精力在副业上:课余时间搞产品批发、网络贸易等方面的创业,有不少副科教师可以赚得盆满钵满。